Anglais 1ere Bac

Coucou tout le monde !

Bon je sait on est encore en vacances mais j'ai une question qui me turlupine !
En quoi consiste les cours d'anglais et quand commencent t-ils ?
Car d'après ce que j'ai lu il n'y en aurrais que pendant le 2nd quadrimestre ?

Pis en fait ça fait 1 an à cause de mes études que j'ai arreter l'anglais et je peux dire que sa se perd vite si on ne pratique plus donc est ce qu'il faut quand même de bonnes bases en grammaire et conjugaison ou est ce qu'ils reprennent un peu tout ça en début (même si on ne fait que survoler) ?
Nous en éco pour les cours par exemple on avait des textes uniquement centré sur l'économie à étudier, répondre à des questionnaires, trouver des mots de vocabulaire spécifique à l'économie, les apprendrent et traduire des parties de texte (théme et version)

Donc voilà si vous pouvez me faire partager votre vécu dans cette matière voire me donner des conseils je vous en remercie d'avance

En attendant de vous lire !
Bonnes vacances !

Salut,

Surtout, ne t'inquiète pas pour l'Anglais, du moins cette année.
Tout ce que les profs demandent, c'est de remplir des formulaires qui leur donneront une idée sur ton niveau afin de te placer dans un groupe lorsque tu seras en 2e bac.

Je pense qu'il n'y a que 3 - 4 séances sur l'année et pas d'examen.
Si tu remplis tout les formulaires, tu auras réussis Anglais pour la 1e année :-)

Voilà, Don't worry

Voilà, donc comme dis plus haut: pas de stress à avoir, ça n'a rien d'un cours juste quelques tests/formulaires (non-coté) pour déterminer ton niveau. Le simple fait de les remplir te fais réussir pour ce cours

Merci pour vos réponses !

Alala jvé donc passer 2 années de suite sans faire d'anglais ! Bon c'est sûr pas de stresse cette année.
Est-ce que quelqu'un sait ce que l'on fait en 2eme année ?

De quoi son composer les formulaires ? histoire de se préparer un petit peu ou sinon je vais faire parti du groupe très médiocre

Alors pour la deuxième je peux pas te répondre vu que je ne suis qu'en 1ère mais pour les formulaires oui.

En fait la plupart des formulaires sont des questionnaires sur ton rapport avec les langues. Avec quelles langues à tu déjà été en contact (où? quand? comment? avec qui?), est-ce qu'on parle une langue étrangère dans ta famille, va-tu souvent à l'étranger en vacances,...

Ensuite il y a des estimations: comment tu trouve que tu te débrouille pour les différentes langues que tu connais (si tu en connais plusieurs). Exemple: Anglais - Lecture de texte courts informatifs sur des sujets faciles: noter de 1 à 5, Anglais - Lecture de textes plus complexes issus de romans: noter de 1 à 5,..... blablabla

C'est comme ça avec la lecture, l'écriture, l'argumentation, la compréhension orale,....grammaire,.... donc juste dire ce que tu pense de tes capacités.

Et alors enfin, il y a 2 petits tests: un tout con avec des exercices à faire (d'une facilité enfantine je trouve si tu as déjà eu quelques cours d'anglais...maintenant bon c'est difficile pour moi de juger, j'étais en option langues fortes anglais 6hr et j'ai de l'anglais depuis ma 3ème primaires...) et alors un test à faire sur le net ou là les exercices sont de plus en plus dur et ça permet de situer ton niveau. Alors, pour ce test ne t'inquiète pas, il y a 3 ou 4 niveaux tu ne dois pas atteindre le dernier je suis assez fort en anglais et il y a des choses pour lesquelles j'avais du mal vers la fin la moyenne de la classe se situait au niveau 2. De toute façon la prof t'expliquera ça en détail pour ce qui est de ce test

Merci bien pour toutes ces informations !

Ce n'est vraiment pas le même systéme qu'en France.
Nous il n'y avait pas de groupe en fonction du niveau dans la classe, alors quand la prof mettait une note d'oral et que les plus à l'aise avec la langue participaient souvent c'était la cata pour les autres !

Bref je sent que je vais bien aimer cette premiere année d'anglais et j'espère pouvoir atteindre la seconde !

Dans tous les cas bon courage à toi Julien pour la session qui arrive !

flo ^^

Ah c'est nul comme système en France alors !! lol
Y a pas de quoi hésite pas quand tu veux savoir quelque chose, même si c'est à propos de Mons, ....

Merci il m'en faudra du courage lol je suis loin d'avoir envie d'étudier, je me force pour au moins en valider un maximum et pouvoir prendre un max de cours de deuxième mais dans ceux qu"on aura ensemble sûr c'est: Neuro, intro aux sc. du langage, technique de communication, philo, intro à la psych du développement (et puis surement histoire de l'éducation aussi lol).

heu ... t'êtais pas sencé repasser 6 matières ?
Tu penses que tu va tout rater faut pas partir défaitiste comme ça allons

Si si je devais en repasser 6 mais bon y a un système spécial.
En fait, tu as 3 cas possible:
- Tu fais moins que 10/20 et tu dois repasser l'examen
- Tu fais 12/20 ou plus et l'examen est réussi et validé
- Tu fais entre 10 et 12/20, l'examen est considé comme réussi mais pas validé.

Quand tu fais entre 10 et 12/20 tu n'es pas obligé de le repasser mais si jamais tu rate et que tu dois doubler, alors tout les cours entre 10 et 12/20 sont à recommencer aussi.

Moi je devais en repasser 6 (raté=> - que 10/20): Biologie, histoire de l'éducation, intro à la recherche, philo, intro à la psycho du développement et l'oral de courants de la pensée en sciences humaines.
Seulement j'en avais 3 en suspend donc 3 entre 10 et 12/20: intro aux sc. du langage (11,5/20), neuro (10) et tcms (10).

Donc comme je compte ne réussir que Biologie, cpsh, intro à la recherche (et p-e histoire), l'année prochaine je dois recommencer les 2 autres: philo et psycho du développement + les 3 en suspend.

Avoir entre 10 et 12 c'est le pire des cas :s parce que il te faut pour réussir avoir une moyenne de 60% quand tu cumule tout les cours. t'as beau n'en avoir raté aucun, si t'as trop d'examen entre 10 et 12 ben t'aura pas ta moyenne de 60% et tu dois en repasser et là si tu rate ben....on recommence :s

ha ok faut donc bien choisir dans ce cas là !
Dans une situation comme celle là c'est possible de tenter de ne rattraper que les matière où la note est < 10 en espérant qu'au final même si on à des notes entre 10 et 12 la moyenne du tout dépassera les 60% ?

c'est bien compliqué quand même je vais faire de mon possible pendant l'année pour ne pas avoir à vivre ça lol

oui mais alors faut te dire qu'il faut que t'ai de bons points dans d'autres court...et en prenant en compte aussi que certains cours valent plus que d'autre donc par exemple: 60% en stat à 7 crédit c'est pas le même que 60% en neuro à 4 crédits.... enfin bref lol

Donc oui c'est possible mais faut assurer avec les autres cours quoi...

Franchement si j'avais un conseil (que j'ai eu mais pas suivi cette année...) c'est que sortir tu peux sortir tant que tu veux,... mais à coté de ça étudie au fur et à mesure de temps en temps pour que quand le blocus commence, tu n'ai plus qu'à relire parce que si tu attend le blocus, c'est trop tard...

En psycho on a pas bcp d'heures de cours et on avance pas si vite que ça dans la matière donc tu te dis que les jours où tu sors pas, tu consacre 1hr ou 2 chaque jour après les cours à étudier les quelques feuilles qu'on a vu...ça prendra pas beaucoup de temps et arrivé au blocus ça va pas être LE petage de plomb que tout le monde connais lol

Oui les exam t'inquiète je connait et j'avoue que pendant mes 2 ans de fac j'ai pas trop travailler au jour le jour comme tu le conseil :/ donc c'était la quata au moment de passer les exams
Bon c'est sûr que cette année je ne vais pas retomber dans le piège mais je vais quand même profiter et faire quelques sorties histoire de découvrir Mons !

Oué bonne idée mais malheureusement si t'es comme moi, se le dire c'est facile mais s'y mettre...c'est autre chose lol

t'avais fais 2 ans de fac en quoi?

lol jvé m'y mettre ... on verra à la rentrée !:
J'ai fait 2 ans d'économie et j'ai validé ma 1ere année si je reste en france je rentre en 2eme année :/ mais bon c'est une longue histoire que je te raconterais un jour peut être

ok ok lol beurk éco xD en secondaire j'ai suivi 1 an d'éco j'aimais vraiment pas lol mais bon c'est surement pas le meme qu'à la fac ok ok tu me racontera ça à la rentrée si on se voit

Floriane a écrit:

Merci pour vos réponses !

Alala jvé donc passer 2 années de suite sans faire d'anglais ! Bon c'est sûr pas de stresse cette année.
Est-ce que quelqu'un sait ce que l'on fait en 2eme année ?

De quoi son composer les formulaires ? histoire de se préparer un petit peu ou sinon je vais faire parti du groupe très médiocre

hello!, je passe en 3e, donc je peux te dire de quoi pour l'anglais en 2e! Et bien cela consiste en quelques cours au premier quadri où une prof affiche des textes en anglais et nous fait des remarques sur des concepts ou des points de grammaire importants, mais rien de vraiment neuf par rapport aux cours de secondaires. Ensuite lors du second quadri, il y a des sessions sur ordinateurs auxquelles il faut s'inscrire, et là tu fais des exercices en suivant une liste. A coté de ça tu dois compléter des fiches pour dire tu as eu combien de points a tel exercices, tu as eu autant d'erreur, tu as fait ca ou ca pour comprendre tes erreurs etc. Ces fiches seront a mettre dans un portfolio auquel se rajoutera un exercice de compréhension a l'audition et à la lecture qui sera a notre disposition sur le site, et puis tu devras un peu dire ce qui tu as fait par toi-même pour améliorer ton anglais (ca peut etre lire un bouquin en anglais, mater des films ou des séries etc).
Donc en plus de rendre ce portfolio a la fin du second quadri, il faut passer un exam en janvier et un en juin, ils sont très très simples pour ceux qui ont eu des cours de bases en secondaires.

Je dirais juste que ceux qui n'ont jamais fait d'anglais du tout, se retrouveront un peu dans la merde, car il n'y a pas de répartition selon les niveaux, il n'y a pas de cours de bases (sauf des cours du soir fortement conseillé mais pas obligatoire, à vos frais). Voili voilou j'espere t'avoir aidé, et également les 1e se demandant un peu ce qui va se passer à ce niveau. ^^

Merci Lady pour cette réponse vraiment compléte !
Je sait un peu plus où je vais maintenant

Floriane a écrit:

Merci Lady pour cette réponse vraiment compléte !
Je sait un peu plus où je vais maintenant

De rien! mais il faut bien se rendre compte que l'anglais en psycho tente de nous aider a comprendre des textes en anglais vu la quantité de textes scientifiques publiés dans cette langue. Le but n'est pas de produire ou de s'exprimer en anglais. A l'exam de janvier il y a uniquement des exercices de grammaire, genre le superlatif, les mots liens etc et la conjugaison le passé simple, passé continu etc savoir comprendre la différence quand ils sont présents dans un texte(mais si vous voulez vous entrainez ils vont donner une série de liens internet a aller voir pour s'exercer genre anglaisfacile.com) les exercices de l'exam sont repris de ces sites et des exercices fait lors des séances sur ordi). En juin, deux compréhensions a la lecture et une a l'audition, pratiquement rien a écrire appart une phrase qui montre qu'on a compris, en francais, et bcp a cocher.

Voila!